关于面向全体教师征集2011年度教科研成果的通知
为了进一步鼓励教师积极开展教学研究,撰写教育教学论文,积极参与备课资源、教学资源、家庭教育资源的研发,提升自身专业素养和教研水平,现决定面向全体教工征集2011年度教科研成果,并进行评奖,具体事项通知如下:
一、征集范围:2011年1月1日至2011年12月31日期间在各级各类报刊上公开发表的或在县级及以上教育学会论文评选中获等级奖、教学竞赛中获奖的科研成果,内容包括教育教学论文、教改经验总结、课改实验报告、课题研究报告、教学设计、教学反思、教学札记、教学随笔、教学故事、叙事案例、专著与编著、各类教学竞赛观摩获奖等。
二、设奖等级及奖励标准:
一等奖:100元,二等奖:80元,三等奖:50元
三、评奖条件:
1、一等奖:在省级以上报刊发表单篇1500字以上的教育、教学论文、课题研究方案、调查报告;省级及以上教育学会论文交流评比获一等奖;市级教育学会论文交流评比获一等奖。市级及以上教学评比活动中获一等奖。撰写并出版1-5万字的论著;编写出版5-10万字教育、教学书籍;参加县级及以上课题研究,并取得成果的。
2、二等奖:省级或省级以上刊物发表不足1500字的教育、教学论文;省级论文交流评比获二、三等奖;在市级报刊发表单篇1500字以上的教育、教学论文;市教育学会论文交流评比获二等奖;县级教育学会论文交流获一等奖。市级及以上教学评比活动获二等奖、三等奖;县级教学评比活动获一等奖。
3、三等奖:在县级报刊发表的教育、教学论文;市教育学会论文交流评比获三等奖;县级论文交流评比中获二、三等奖。县级教学评比活动中获二等奖、三等奖。被县家长学校总校录用的网络资源、被县局录用的备课资源、教学资源,校级教育教学观摩评比活动获奖的参加该奖项的评比。
说明:发表的习题、试卷、教案不参加优秀教科研成果的评比。
四、评奖程序及具体要求:
1、教师自主申报:教师填写《南莫中学2011年度教育科研成果评比申报表》,连同录用文章报刊的原件及复印件或获奖证书原件及复印件一份(A4纸,复印封面、目录、文章、封底)交教科室审核,同时将发表文章的电子word文档以附件形式发送到nmzxjksh@163.com,文件名统一命名为×××(姓名)——题目,论文要在电子稿的文末注明“此文发表于××报刊(国际/国内刊号)、××年××月××日第××期(总××期)”,获奖的成果要在标题下注明“×××获×××评比×等奖”。
不递交申报表及电子文档或申报文章不符要求的不予评奖。
2、审核评奖:有学校组织评审组对相关成果进行初评,初评结果报校长室审核,评比结果待审核后公布。
3、截至12月16日为止。
五、操作性定义:
省级或省级以上报刊杂志:指通过邮局面向全国、全省公开发行,具有邮发代号的报刊,杂志还应具备条形码;教育部门面向全国或全省发行的内部刊物;公开发行的大学学报。
市级或县级报刊杂志:指地级市或县级正式出版的报刊杂志;教育部门面向全市或全县发行的内部刊物。
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